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Le buzz des abeilles

Projet intergénérationnel autour des contes et des récits de vie incroyables sur toute l'année

En lien avec les apprentissages au programme...

Projet rassembleur pour
toute l'école et les familles

Un film réalisé avec le soutien de la Mairie de Paris (réalisateur et monteur Robin Iff)

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Etape 1, octobre: Mélusine vient conter dans toutes les classes pour une séance.

Immersion dans l'oralité

Elle présente le projet et conte avec son bâton de parole.

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Etape 2, Novembre:Fabrication d'un bâton de parole

Favoriser l'écoute et la prise de parole

Les enfants peuvent collaborer avec leur professeur ou celui de PVP arts plastiques.

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Tom et son grand-père Maurice

Etape 3, vacances de Noël: Collecte de récits vrais et incroyables dans les familles

Savoir écouter 

Les maternelles racontent leurs aventures du quotidien et elles sont récoltées grâce à une dictée à l'adulte.

Etape 4: janvier-février: Restitution orale des récits en classe

S'exprimer de manière précise et structurée à l'oral

Les CPs font d'abord des dessins comme une petite bande-dessinée de leur histoire pour les aider.

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Etape 5, février :
Mise par écrit des récits 

S'exprimer de manière précise et structurée à l'écrit et respecter le récit confié

Les maternelles et  CPs font une dictée à l'adulte

Etape 6, février mars:  
Transcription des textes sur ordinateur

Par les enfants les plus grands et les parents qui soutiennent le projet.
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Etape 7, mars-avril :Préparation du livre (et relectures)

Les parents nous aident pour les relectures, la PAO et l'édition.

Etape 8, mai :Echanges d'histoires vraies et incroyables dans les classes 

Expression orale
Prise de confiance
Ecouter les autres
S'ouvrir à la vie et à ses aventures
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        Etape 9, juin : REMISE DU LIVRE 
+
LA  CELEBRATION 

Les enfants volontaires racontent devant les familles invitées et qui ont confié leur histoire aux enfants.

Les enfants musiciens peuvent agrémenter l'évènement.

Les enfants dédicacent aussi leur livre.

Petit résumé en images 2mn

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